Ud. no está en el sistema. (Entrar)
 
 

  • El derecho a la educación es un principio recogido en la carta de derechos humanos y en la práctica totalidad de la legislación de los países del mundo. El fenómeno cada vez mayor de la emigración y la interculturalidad son elementos que que inciden poderosamente en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
    La docencia en el exterior, es otra faceta más para los profesores que con un determinado interés, tengan intención de intervenir en los concursos de méritos para ejercer en otros paises e impartir docencia fuera de España propagando nuestra cultura.
    Este curso está pensado para aquellos que tengan interés en preparar convocatorias para ser docentes en el exterior. El curso está adaptado a la normativa LOMCE.

  • Este Curso está dirigido a profesores de todos los niveles educativos, con esta actividad se pretende ofrecer al profesorado participante un conjunto de conocimientos, recursos y herramientas útiles para un futuro desempeño de la función directiva en un centro.

    Surge al amparo y la necesidad de la nueva situación de la función directiva, que determina la actual Ley Orgánica de Educación, (LOE-LOMCE).

    Con la realización de este curso, se pretende facilitar a los profesores que deseen tomar parte en los procesos de selección a la Dirección de los Centros, a que puedan presentar sus proyectos con una mejor garantía.

    En este curso se adquieren las competencias genéricas que permitirán el desarrollo de las siguientes habilidades:

    • Habilidades de liderazgo y fomento del trabajo en equipo.
    • Habilidades de motivación.
    • Habilidades para la gestión de la información y la toma de decisiones.
    • Habilidades de comunicación.
    • Habilidades para la gestión de conflictos y la convivencia.
    • Habilidades para la organización, gestión y coordinación de un centro docente.
    • Habilidades de dirección estratégica: planificación, implementación y evaluación de planes y proyectos.
    • Habilidades de control y supervisión.
    • Habilidades para la gestión del cambio y la innovación.


    Asimismo permite adquirir las competencias específicas para desarrollar las siguientes habilidades y sus conocimientos teóricos:
    • El marco normativo aplicable a los centros docentes.
    • El uso de Tecnologías de la Información y la Comunicación.
    • La gestión administrativa y económica.
    • La dirección y gestión de los recursos humanos.
    • La gestión de documentos institucionales.
    • La organización de tiempos y espacios.
    • La participación de la comunidad educativa y la promoción de la imagen externa.
    • La gestión institucional.
    • La evaluación, los planes de mejora y el fomento de la calidad del centro.